Ficha de Lectura Nº 2

1) Referencia Bibliográfica

Hernández Sampieri, Roberto. (2006). Metodología de la Investigación.Cuarta Edición. Primera parte: Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación científica. Capitulo 1: Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos. Págs. 3-31.

2) Resumen 

El autor nos introduce con una breve reseña de lo que son las corrientes de pensamiento (empirismo,  positivismo, estructuralismo, etc.) que han originado diferentes rutas de conocimiento, para luego proponernos que el método cuantitativo y el cualitativo pueden ser utilizados en conjunto, a lo que denomina el "enfoque integrado multimodal" o "enfoques mixtos". Nos señala las 5 fases que tienen en común estos métodos que son la observación y evaluación de fenómenos, establecer ideas como consecuencia de la observación, fundamentación de esas ideas, análisis y pruebas de las ideas, y proposición de nuevas observaciones y evaluaciones.

Primero nos presenta el enfoque cuantitativo, sus características y procesos, hace énfasis en lo que vendría siendo las “realidades” que intervienen: la realidad subjetiva  (interna;  creencias, experiencias personales, etc.) y la objetiva (externa, concreta), osea que este método también tiene su lado subjetivo. Nos dice que hay q comprar los resultados de la realidad subjetiva con la objetiva, y si la subjetiva es diferente a la objetiva, la subjetiva deberá modificarse o adaptarse a la realidad.

Luego el enfoque cualitativo, lo explica y caracteriza, habla de la importancia de cómo varían las realidades en cada persona, y nos entrega las definiciones del método cualitativo de 3 autores relevantes: Grinnell y Creswell (1997, juntos) y  Neuman.

A continuación nos explica las diferencias y similitudes más relevantes entre ambos métodos, y nos da ejemplos de investigaciones en donde se han utilizado ambos al mismo tiempo, pudiéndose observar cómo se complementan el uno al otro. Se sugiere al lector probar los métodos por separado, y juntos, para luego decidir cuál es más útil para el fenómeno que se está investigando.

Por último el autor nos señala las bondades de cada método, y nos demuestra que pueden ser utilizados en todos los campos,  esto lo hace ejemplificando su uso en distintas profesiones como Ingeniero Civil (usando método cualitativo), Economista (cualitativo), Analistas de la opinión pública (cuantitativo) y Médicos (cuantitativo).

3) Análisis crítico

El texto me resulto bastante amigable, fácil de entender, muy bien explicado, no se desvía mucho del tema principal lo que mantiene la concentración en este mismo. Me queda claro como funcionan estos métodos de investigación  y acepto completamente la propuesta del autor de utilizar ambos métodos para realizar investigaciones con un área mas amplia de comprensión, y enriquecerla. Creo que efectivamente se complementan, como el autor señala, y que es bueno probar ambos métodos para ver cual se ajusta mas a nuestro tema de investigación.

Ficha de lectura Nº 1

1) Referencia Bibliográfica

Vivó, Jorge A. (1979). "El método conexivo-dialectico en la investigacion de la geografía". Investigaciones Geograficas, Boletín del instituto de Geografia, UNAM.

No.50, 2003, pp 8-18.

2) Resumen

En un comienzo nos relata acerca de los distintos tipos y tendencias que se han dado en la historia de la geografía, su modernización a lo largo del siglo XIX, los principales propulsores de estas tendencias geográficas, y como estas fueron dando origen a la geografía actual. Ejemplos de estas tendencias son Económica, Política, Psíquica, Humana, Social, entre otras.

Luego entramos a un plano distinto, en el que se intenta delimitar la geografía, o sea,  hasta donde llega el campo de estudio de la geografía en relación con las demás ciencias, en qué punto la ciencia de la geografía económica deja de ser económica y pasa a llamarse economía.

Para esto se trata el principio de extensión o principio teleológico de la geografía.

Se intenta explicar el origen del fenómeno antropogeografico mediante aportes de autores como De Martonne, Huntington, Henry Morgan, Friedmann, Marx, Engels, entre otros. Se habla de cómo la naturaleza y el hombre se condicionan mutuamente, cómo aparece la cultura como factor de asociación a medida que avanza, de la manera en que el hombre está  absorbido por la naturaleza y de cómo sus actividades se atribuyen a esta. 

Mas adelante el tema son los principios metodológicos de la geografía, en los que destacan el conexivo y el Dialectico. El conexivo estudia  los fenomenos geograficos en sus multiples conexiones en el espacio, y el Dialectico estudia los fenomenos geograficos en sus multiples tranformaciones en el tiempo.  Entonces se considera al metodo conexivo-dialectico como el mejor metodo de investigacion geográfica.

3) Analisis Crítico:

En lo personal el texto se me volvio muy complicado de comprender, ya que no sabia de que trataban este tipo de metodos, y el autor parte con la historia de la geografia, realizando una serie de citas a diversos autores acerca de temas en relacion al tema principal, pero nunca explicando directamente el punto final de este, que eran los metodos conexivo y dialectico. Al final comprendi lo que queria decir el autor, y comprendi porfin de que trataban estos metodos y su importancia para la geografia. Ahora viendo hacia atrás me doy cuenta que explica detalladamente cada tema, y comprendo la importancia de todos los puntos tratados en relacion al tema de fondo, pero que probablemente está dirigido a personas con conocimiento previo del tema.